[Softlibre-edugal] (fuera de tópico) Consultar correo xunta desde cliente de correo

[Manuel Moran Vaquero]

Cesareo Garci?a Rodicio escribió:
>
> correo.edu.xunta.es (NON ten servicio SSL, é dicir, non é seguro 
> consultarlo dende unha rede non segura)

Llevo pidiendo IMAP SEGURO desde noviembre del año 2005 (creo), aunque 
desgraciadamente me cancelaron la incidencia con un comentario realmente 
ofensivo en la UAC. Bien es verdad que me pidieron disculpas expresas.

He insistido otras veces, intentando hacerles ver que en un entorno en 
el que el profesorado necesita privacidad en sus correos, es 
imprescindible que en todas las autentificaciones de edu.xunta.es, la 
clave vaya encriptada.

Es algo que yo siempre tengo que asegurar en mi curruncho-sistema del 
IES para asegurar que no hay sniffing de passwords, con más razón 
deberían de asegurarlo en edu.xunta.es

Además, y perdonad por seguir "fuera de tópico", tampoco soportan 
SMTP-AUTH. Esto en la práctica impide configurar un móvil, PDA, o 
cliente de correo externo a edu.xunta.es para entregar correo. Es decir, 
se puede leer, pero no entregar correo con SMTP-AUTH.

Ambas cosas no cuestan nada, y son completamente necesarios. Os propongo 
que quienes los necesitéis o creéis que los vayáis a necesitar, hagáis 
la petición a uac en edu.xunta.es de estos sistemas con algo así:


------------------------------------------------------------------
Estimado Sr/Sra:

Desearía que implantasen los siguientes sistemas en edu.xunta.es

- IMAP SEGURO para poder leer el correo IMAP desde redes no seguras
- SMTP-AUTH para entregar correo desde otras redes

------------------------------------------------------------------

Os lo agradezco de antemano. Es lógico que si lo pide solo un usuario no 
le hagan caso, pero si hay más gente que lo necesita, quizás podamos 
hacérselo saber.

Salu2

Manuel

-- 
################# mmv en edu.xunta.es #####################
#  Manuel Moran Vaquero  #  IES Chan do Monte - Marín  #
#  PGP key: pgp.mit.edu  #      http://www.immv.es     #
########################################################