[Softlibre-edugal] Publicación de "Sistema y soporte TIC en un centro educativo basado en software libre"

Xov Xuñ 14 14:27:49 CEST 2007

Ola a todos:

No IES A Piringalla fixemos un grupo de traballo para estudar estas
cuestións. Queríamos determinar os servizos que debe ter unha rede para
levar o ensino dos ciclos formativos. O método foi:

   1. Elaboración de unha lista de requerimentos que necesita cada
   profesor para a rede segundo a súa experiencia: servizos en local, en
   remoto, espazo en disco, ...
   2. Elaboración dun esquema de servizos para a rede.
   3. Determinación de postos de administradores, as súas funcións e unha
   estimación de tempos. A idea é crear varias áreas de administración para
   compartir o traballo entre moita xente é que non haxa ninguén
   imprescindible.
   4. Análise/deseño dunha ferramenta de comunicación entre
   administradores e usuarios.

Envío nunha folla de cálculo e por se serve de interese as nosas conclusións
sobre as funcións de administración. Ben entendido que o que temos é un
estudo que aínda non temos implementado.

Saudos

El día 12/06/07, Cesareo Garci'a Rodicio <cesareo en cesareox.com> escribió:

> Hola
>
> OK, o sea que para que me haga yo una idea (creo que ya lo habíamos
> comentado):
>
>     *  Un buen cálculo es 1 hora hombre (o mujer :-) ) por cada 5 PCs.
> Es decir, una típica red de 200 equipos necesitan 40 horas/semana de
> dedicación
>     * O sea haria falta un profe tiempo completo, o sea 1.800
> euros/brutos, o sea unos 9 euros/equipo/mes
>
> Es para tener un dato en la cabeza que siempre es interesante y decirle
> a los que toman decisiones que un PC cuesta 1.000 euros (por ejemplo) +
> las licencias software + 120 euros/año (redondee y añadí 15 euros para
> mantenimiento correctivo).
>
> Esto significa que un colegio con 200 equipos, necesitaría un
> presupuesto anual (incluyendo a la persona) de 24.000 euros.
>
> A raíz de estos datos (que son así a ojímetro) se pueden tomar muchas
> decisiones según las necesidades del centro.
>
> Un saludo
> Cesáreo
>
>
> Manuel Moran Vaquero escribió:
> > Hola Cesáreo:
> >
> > ¡Perdón por no contestar antes!
> >
> > Cesareo Garci?a Rodicio escribió:
> >> Oye, está muy bien la documentación voy a ver si la publico en mi
> sitio.
> >
> > ¡Gracias! He arreglado ya una página en la que no salían las imágenes.
> > Ahora se salen del cuadro pero escaladas quedan bastante mal:
> >
> >
> http://www.immv.es/index.php?page=imagenes-del-entorno-informatico-del-ies-chan-do-monte
> >
> >> Como ha hemos hablado otras veces ojalá muchas empresas (ya no
> colegios)
> >> tuvieran este nivel de administración :-), pero la realidad es que es
> >> complicado tener las personas (capacitadas, motivadas y con recursos)
> >> para hacerlo. Generalmente falta de tiempo, ya sabes.
> >
> > Aquí tenemos horas dedicadas a tal menester y gracias a ellas
> > conseguimos tener este servicio. Por supuesto que el trabajo no solo es
> > sobre un par de servidores, sino que hay que operar sobre más de 200 PCs
> > con sus puntos de fallo potenciales.
> >
> >> Entonces yo creo que los datos que faltarían, para convencer a los
> >> directores de los centros (o quien decida) serían (a mi entender):
> >>
> >> - ¿Cuantas horas por semana de mantenimiento?
> >
> > 1 hora de humano por cada 4 ó 5 PCs (que son más puntos de fallo) me
> > parece lo adecuado. Nosotros tenemos 1 hora de humano por cada 5 PCs.
> >
> > Recordad que hay más equipos y puntos de fallo que PCs (switches,
> > servidores,permisos,etc...), pero es por simplificar el ratio.
> >
> > Otros plantean hacerlo en base a horas de humano frente a número de
> > alumnos, sin embargo el tiempo medio entre fallos y la complejidad crece
> > con los equipos, y no con los alumnos.
> >
> >> - ¿Cuantas personas?
> >
> > En nuestro caso, por tener nocturno y diurno, tenemos reducción 7 profes
> > como podéis ver en la distribución horaria:
> >
> > http://www.ieschandomonte.edu.es/internos.htm
> >
> > Ya he comentado en otras ocasiones, que es mejor tener reducciones
> > pequeñas a varios profes, pues las capacidades de cada uno en los
> > diferentes ámbitos de la informática y las redes es lo que crea un buen
> > equipo que da respuesta a cosas completamente dispares y técnicamente
> > muy avanzadas.
> >
> > Además, nuestras labores no son solo de "mantenimiento correctivo", como
> > ya reflejo en el documento.
> >
> >> Pero luego hay más que es por ejemplo
> >> - ¿Cuanta formación es necesaria para realizar esto? (hace falta mucha
> >> en mi opinion)
> >
> > Yo creo que hacer un primer sistema modelo (como puede ser este) sí que
> > lleva un gran esfuerzo, tiempo y formación (auto-bombo :) pero una vez
> > que tenemos documentación y las "piezas" del asunto no hay que
> > reinventar la rueda.
> >
> > Creo que con estas transparencias (muy mejoradas y orientadas al nivel
> > en concreto) se podría hacer un curso de unas 30 horas que habilite a
> > cualquier informático con conocimientos medios de Linux para montar un
> > sistema como este.
> >
> > Además, no es necesario montar todos los sistemas que tenemos sino, como
> > pone en el documento, elegir aquellos módulos que realmente sean
> > necesarios en nuestro centro (por ejemplo una sencilla pasarela para
> > aulas o websqusr con un servidor samba)
> >
> >> Y por último (para vender el tema) sería ver si tienes información de
> >> usuarios es decir, ¿que opinan? (alumnos, profes, administradores, etc)
> >
> > Tenemos encuestas de profes que muestran un alto grado de satifacción
> > con el sistema (muy especialmente con el dominio y la calidad del
> servicio).
> >
> > De los alumnos no recogemos estos datos pero lo que yo veo en mi clase
> > es que están encantados.
> >
> > Por supuesto, en una encuesta a fondo están contentos, aunque siempre
> > hay quien se queja por definición (y en general es por desconocimiento).
> > Afortunadamente son los menos.
> >
> >> A mí realmente me parece un trabajo acojonante y que si queremos que
> >> tenga visibilidad en los que toman las decisiones, sería bueno tener
> >> esos datos (vamos pienso yo)
> >
> > Yo siempre insisto cuando hablo con los "de arriba" (subdirección de
> > informática, etc...) de que estoy a su disposición para todo este tipo
> > de cosas, pues creo firmemente que nos benefician a todos.
> >
> > Creo que somos un buen banco de pruebas y de evaluación de este tipo de
> > cosas (personal, equipos, sistemas...) y sería muy interesante que
> > nuestra experiencia pudiese valer para que otros siguieran lo bueno, y
> > no tuvieran que tropezar con lo malo.
> >
> > Por supuesto a la vista de lo que tenemos aquí, la política de la Xunta
> > puede ser una u otra (puede gustarles o no), pero creo que como mínimo
> > sería interesante que lo estudiasen. Sobre todo teniendo en cuenta que
> > es un sistema completamente experimental y quizás demasiado grande
> > porque somos un centro muy grande, pero cuyas soluciones podrían
> > aplicarse en otros sin necesidad de implantar todos los sistemas que
> > aquí tenemos.
> >
> > Salu2
> >
> _______________________________________________
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Nome     : funcions_administradores.ods
Tipo       : application/vnd.oasis.opendocument.spreadsheet
Tamaño     : 17829 bytes
Descrición: non dispoñible
Url        : http://listas.mancomun.org/pipermail/softlibre-edugal/attachments/20070614/f366675c/attachment.ods 